作者：德央小组合作学习语文教学语文学习活动学生主体竞争关系多向交流班级授课制学习目标
摘要：学生的语文学习活动应该是一个自主的、生动活泼的、主动和富有个性的过程。它以学习目标和任务为导向,以设疑、引导、体验、比较、探究为基本方式,讲究教师主导与学生主体的有机结合。它将班级授课制条件下学生个体间的学习竞争关系转变为“组内合作,组间竞争”的关系。它将传统教学师生之间的单向交流,改变为师生、生生之间的多向交流。小组合作学习可使每个学生平等地参与学习,并有充分的发言和表现自己的机会。它是同学之间互教互学、彼此之间交流信息的过程,也是互爱互助、情感交融、心理沟通的过程。那么,如何在语文教学中有效地进行小组合作学习呢?
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