作者：刘永芳初中历史教学情趣教学法学生兴趣应用教学方法学习热情课堂教学效率能力的培养
摘要：人类社会的演变过程称之为“历史”,而历史是一条奔流不息的河,是一幅血肉丰满的画卷,是一棵枝繁叶茂的参天大树……。对于一名初中历史教师来说,就是要带领懵懂的学生接近历史、感受历史。然而,传统的教学方法大多是灌输式的,不注重学生兴趣和能力的培养,只为了应付考试而学习。然而,在这种教学方法下,学生的学习热情不高,知识不够扎实,容易产生厌倦感,不利于有效教学。为了提高学生学习历史的内在动机,提高课堂教学效率,本文将阐述几种有效的教学方法。
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