作者：朱凤敏图形平移数学知识抽象概括能力实际生活教学目标技能目标图案设计合作意识
摘要：教学目标;知识技能目标:1.认识平移,理解平移的基本性质;2.能利用平移的性质画出简单平面图形平移后的图形;3.能利用平移进行简单的图案设计。过程方法目标:经历观察、操作、探究、归纳平移性质的过程,感受数学知识的发生和发展,培养学生的抽象概括能力与自主合作意识;通过平移的动画展示,感受图形变化的思想;通过利用平移解决实际生活中的问题,体会数学来源于生活、应用于生服务于生活。
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