作者：刘凤霞初中数学教学心理素质教学培养学生传授知识学习能力课堂教学学习成就
摘要：众所周知,我们教师课堂教学的任务一方面是向学生传授知识,使学生掌握一定的知识,另一方面要通过教学培养学生学习能力,发挥学生自身的潜能。然而在初中数学教学中培养学生良好心理素质明显高于学生的学习成就。这就说明心理素质在学生的成长过程中占主导地位。因此,初中数学教学中必须着重培养学生的心理素质,使学生的心理素质得到提高,才能进一步培养学生的能力。
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