作者：宋婉莹幼儿园教学体育游戏接受教育团队合作意识幼儿教师学习方法新课程改革抗挫折能力
摘要：目前,伴随着我国新课程改革的不断实施,新时代对于幼儿的教育越来越备受人们的关注。在幼儿园教学过程中,为了使幼儿体育游戏更好地发挥作用,我们幼儿教师对幼儿的游戏进行了不断的努力尝试,发现探索性的体育游戏更有助于幼儿的主动活动、主动探索。在幼儿时期,我们应多让幼儿通过发现式的学习方法学习,它有助于对幼儿智力的开发。幼儿体育游戏作为幼儿园教学主要活动形式之一,同样需要让幼儿在充分探索的基础上理解和掌握各种基本动作和活动规则,并以此为依托培养幼儿的竞争意识、独立性、自信心、抗挫折能力,以及增强幼儿之间的友谊和培养幼儿的团队合作意识等。那么,我们教师应该怎样在幼儿体育游戏中,让幼儿的主动更好的接受我们的教育呢?
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