作者：桑翠萍写作能力小学生资源培养教材利用话题作文观察生活作文教学
摘要：写作是小学生们最为头痛的一件事情,也是最容易的一件事情。感到头痛的是没有兴趣,无从下手;感到容易的是可以随便套用一篇范文,无须动脑筋。话题作文虽然给了学生以很大的发挥空间,但由于我们作文教学的弊端,学生写出的作文是无新意、无精神、无思想、千篇一律,"万众一心"。令人不禁扼腕叹息。多年的语文教学,使我认识到造成这种现象的原因是多方面的,其中之一就是学生缺乏观察事物的能力,没有养成认真观察生活的习惯,不善于从生活中摄取生动具体而富有意义的事物来表达自己的思想感情。怎样解决这个问题呢?我想要提高学生的写作水平,除了强化写作训练外,具体是通过阅读教学训练学生的观察能力。下面,笔者谈谈自己的一点看法。
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