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返璞归真,品文析意——例谈《生于忧患死于安乐》教学实践

作者:张梦娇教学实践返璞归真语文实践能力忧患语文教师综合实践活动实践性课程

摘要:基于课程标准下的语文课堂应该是在语文教师的引导下,逐步提高学生的语文实践能力的学习场所。《语文课程标准》中就明确指出:“语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。”《语文课程标准》清晰地指出了各学段学生在识字、阅读、写作以及口语交际与综合实践活动中应具备的各项实践能力的要求。语文教师需要认真解读这些要求,并结合教材之中的教学篇目,逐步提高学生的语文实践能力。

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小说月刊

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