作者：曹江羽课程生活化课程建设幼儿园游戏有机整合大自然健康孩子
摘要：幼儿新课程强调我们应该关注幼儿的生活，积极利用周围环境，注重课程各个领域的有机整合，促进儿童全面、和谐、健康的发展。与此同时，新课程明确指出“幼儿园必须把游戏作为其基本活动”，这样孩子们才能在生动有趣的游戏中茁壮成长。因此，幼儿园课程建设必须以生活游戏为基础。一、幼儿园课程生活化生活是丰富多彩的，大自然融合了健康、语言、科学、艺术和社会的内容。从孩子们的生活开始，从他们周围的生活中吸取营养，无疑是让课程得以实施的有效途径。
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