作者：高得雄语文教学学生自由学习效果精神活动思维空间解决问题面向全体教学规律
摘要：古人云:“书读百遍，其义自见”。朱襄主张“观书先须熟读，使其言皆若出吾之口.维之精思，使其意皆若出吾之心”；叶圣陶先生也说过，学习语文“不该只用心与眼来学习必须在心与眼之外.加用口与耳才好”。一、读的形式读的形式名目繁多，方法各异，各有奇效，不可一概而论，常见的读法就有:默读，它属于内部精神活动，它有广阔的思维空间，可以使学生自由地思考问题，解决问题；朗读，它变视觉为听觉能使朗读者在美的音韵中，发现美的思想，体验美的境界，受到美的熏陶;自由读，这种读法可以充分体现面向全体，因材施教因人而异的教学规律;齐读，这一读法既能培养学生集体意识，又便于教师能在短期内大面积检查学生的学习效果。
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