作者：曲文红中国近代社会阅读教材百日维新学习结果课程标准历史学习
摘要：课标解读:课程标准对本节课学生的学习结果的描述:(1)知道“百日维新”的主要内容。(2)认识对中国近代社会的影响。“知道”属于学生历史学习的识记层次,通过阅读教材、观看图片和视频、补充史料等完成。教材分析:“”是七年级上册第二单元近代化的探索中的第二课时,上承“洋务运动”,下启“辛亥革命”,在本册教材中起着承上启下的作用。
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