作者：肖留青特色课程一日活动科学构建教育理念传统节庆潮汕幼儿园课程改革
摘要：特色,是幼儿园的生命,是幼儿园发展的活力所在。《3-6岁幼儿学习与发展指南》强调幼儿园课程改革的重要理念之一,是“在保证幼儿生命健康发展的前提下,科学的追随幼儿的发展就是特色,培养每一个幼儿有个性的、全面的、可持续的发展就是特色”。幼儿自身的发展需要特色,课程的改革需要特色,提升办园品位、打造办园品牌更需要特色课程。《广东省一日活动指引》(试行)强调“幼儿园应重视不同类型活动的教育价值,”“结合本地区、本园的文化和资源,教师、幼儿、和社区共建特色的、个性化的园本课程。”
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