作者：付建军圆的面积学生体会推导过程面积计算数学思想知识与能力圆面积教学目标
摘要：教学目标:知识与能力:理解圆的面积的含义,通过猜测,操作、讨论、验证、归纳,使学生经历圆面积计算公式的推导过程,能正确地应用圆面积的计算公式进行圆面积的计算,并能解答有关圆面积的实际问题。过程与方法:圆面积计公式的推导过程中使学生体会“转化”的数学思想,初步了解极限的思想。情感态度与价值观:让学生感知生活中的数学,感受用数学解决实际问题的过程提高学习数学的兴趣。教学重点:圆的面积计算公式的推导与计算。
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