作者：薛培音乐活动幼儿期创造性教学儿童创造力成长过程抽象概括能力想象力音乐能力
摘要：音乐活动对幼儿的生活、学习、成长有着不可忽视的影响,音乐教育能培养和提高幼儿的音乐能力,增强幼儿对音乐美的敏感性,是使幼儿得以和谐健康成长的重要手段.音乐可以陶冶人的性格和感情,可以鼓舞人的进取精神,提供人充分发挥想象的天地.音乐在人的成长过程中有着特殊的作用.幼儿期是儿童创造力的萌芽时期,是形成创造力基本品质的最佳时期,是开发人一生发展潜能的关键时期,而音乐活动是开发培育幼儿想象力及创造力的一种有效载体.幼儿的创造在欢快轻松的音乐活动中,培养、激发幼儿的想象力、创造力,能收到意想不到的效果.幼儿由于知识经验的不断地丰富和语言抽象概括能力的提高,其音乐想象有了一定的创造成分,在再造想象中加入自己的内容,他们会听着音乐讲出自己对音乐的理解;能根据故事的情节与音乐匹配;能跟着音乐节奏配上舞蹈动作;幼儿的音乐创造想象较为明显和普通能自己选用小乐器为乐曲配乐器,并能与同伴合作敲击,制造乐器的效果.
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