作者：李毛措作文兴趣小学生激发训练内容写作心理作文水平作文教学
摘要：不少学生把写作文视为“苦差事”,常常消极怠工。实在逃不过去,就这里抄点,那里摘点,东拼西凑,很难称之为“文章”。这种现实,严重影响了学生的写作心理,极大程度地阻碍了他们作文水平的提高。那么,在作文教学中,如何激发学生的作文兴趣,提高他们的写作能力呢?首先,变通现有作文训练内容,激发学生的写作兴趣。仅仅局限于教材上的作文训练内容是远远不够的,我们应该在立足现有教材作文训练的基础上,进行合理的变通。
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