作者：马永纯数学教学质量课堂教学质量初中学生数学学习兴趣智力潜能学习数学初中数学数学思想
摘要：当前大多数初中学生学习数学感到很吃力，初中生对数学学习兴趣普遍不浓，初中数学的概念、法则以及内容等所反映出来的数学思想和方法不能被很好的理解，学生听课效率一般，真正做题时无法充分利用课堂新知进行准确的解答,不能准确地阐述自己的思想和观点。学习数学困难的成因是多方面的，有智力的因素，也有非智力的因素，且大部分学生是智力潜能未得到很好的开发，学生学习效率低导致课堂教学质量提高缓慢。
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