作者：庞维强学生自主探究学习能力探究性学习方式培养苏霍姆林斯基精神世界教学目标教学改革
摘要：苏霍姆林斯基曾经说过：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要。这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。”因此，新课程中，教学改革的一个重点就是通过教学目标、内容和途径方法的调整，帮助学生改变原有的单纯的接受式学习方式，在开展有效的接受学习的同时，形成一种对知识进行主动探求，并重视实际问题解决的主动积极的学习方式。我在理论学习的基础上，在课堂教学中，对小学生自主探究性学习方式进行了初步探索。
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