作者：周县鸽小学思品培养目标活动中学思品角色扮演
摘要：小学思想品德教学，主要体现以学生的态度、情感和行为的改变为培养目标。教师的教学设计要充分考虑“学生在活动中学思品”，让学生从教材走入课堂，通过学生角色扮演，矛盾冲突，身临课文内容，在学习中明辨是非，感知善恶，加速道德认识的内化，促进良好品德和行为习惯的形成。
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