作者：刘艳红角色游戏教师介入促发展教育行为幼儿园一日活动游戏理论游戏环境
摘要：角色游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，是幼儿园一日活动当中的一项基本活动，教师对“游戏街”活动的介入行为既是教师教育行为的具体化，也是游戏理论研究的提升。作为教师，除了要为幼儿创设良好的游戏环境之外，还要注意在游戏过程中给予幼儿适时、恰当的指导。幼儿在游戏时沉浸在自己的游戏世界里，尽情地感受着自己对社会和生活的理解，会忽视周围人和事。
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《小说月刊》（CN：22-1175/I）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小说月刊》是当时全国最畅销的杂志之一，十几年后的今天，它又顺应了当前形式，引进私企资金，重新打造最有“才情”及“趣味”小说市场，是一个新的挑战，它永远引领小说市场的发展，让小说与通俗故事结为一体，吸引更多的读者。
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