作者：白珍小学数学课堂提问有效性
摘要：美国心理学家布鲁纳曾指出：“教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动。”课堂提问是师生进行双边活动的重要形式，更是师生交流情感、信息共享的一个重要通道，课堂因问题而精彩。课堂提问需要教师的精心设计，需要考虑学生的心理需求和情绪状态。那如何设计课堂提问，怎样提高课堂提问的实效性？值得我们一线教师进行深思。
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《小说月刊》（CN：22-1175/I）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小说月刊》是当时全国最畅销的杂志之一，十几年后的今天，它又顺应了当前形式，引进私企资金，重新打造最有“才情”及“趣味”小说市场，是一个新的挑战，它永远引领小说市场的发展，让小说与通俗故事结为一体，吸引更多的读者。
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