作者：旦增平措初中阶段教学方法函数初中学生数学学习知识建构数学教师数学成绩
摘要：学好初中阶段的函数，初中数学学习就成功了一半，数学成绩自然上升一个台阶，同时，函数的思想是学好其他理科类学科的基础。教师要成为学生学习的促进者，为学生的知识建构提供支持条件，就要创设丰富多样的教学情境，让学生在应用知识的过程中加深对知识的理解，增强对知识的记忆与保持。然而，函数的学习对于初中学生来说却是个难点，作为数学教师应该如何分析这些困难，又要采取什么样的教学方法才能更好地帮助学生进行函数的学习，这是值得大家共同关注的重要课题。
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