作者：林玉琴创设教学情境语文课堂激情学生情感弗赖登塔尔心理学家
摘要：南北朝的刘勰在《文心雕龙》中说“心物交融”、“情以物迁”、“辞以情发”。美国心理学家布鲁纳主张：“应创设学生独立研究的情境”。荷兰教育家弗赖登塔尔认为：情境是个有意义的场所，是个真实的故事，是个精心巧思的设计。情境教学作为一种教学理念和方法，逐渐为人们所熟知和应用它在培养学生情感、启迪思维、发展想象和开发智力等方面确实大有益处。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《小说月刊》（CN：22-1175/I）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小说月刊》是当时全国最畅销的杂志之一，十几年后的今天，它又顺应了当前形式，引进私企资金，重新打造最有“才情”及“趣味”小说市场，是一个新的挑战，它永远引领小说市场的发展，让小说与通俗故事结为一体，吸引更多的读者。
省级期刊
人气 59585 评论 49
人气 35978 评论 41
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 31406 评论 70
人气 30849 评论 69
