高校军事课课程建设问题探析——以仰恩大学为例

作者：薛军楼军事课课程建设仰恩大学

摘要：普通高校开设军事课是新的历史条件下加强大学生国防教育的重要举措，也是高校强化学生素质教育的有效形式。文章在分析仰恩大学军事课教学现状的基础上，就军事课课程定位、师资队伍建设、教学保障等方面提出了新的见解，对于进一步加强军事课课程建设具有一定的借鉴和指导作用。

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