作者：李涛 王晓华 林崇华设计教育本原哲学民族文化观念
摘要：具有民族风格的自主设计和自主品牌，在当今国际文化市场的竞争中占有着越来越重要的角色，观念内容决定着形式，在这种大的背景下，我们应从教育源头抓起，充分挖掘本民族的本原文化意识形态，以适应世界范围内的设计主流及传播本土文化。本文从传统民族文化的精髓中提取适应于当代设计教育的本源哲学观念，初步建立民族哲学与美学文化观在当代艺术设计教育中的理论框架导向和理论研究点。
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《学术探索》（CN：53-1148/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学术探索》立足有云南特色的社科研究，反映全国学术研究重要成果，探索国内前瞻性学科领域，评价当代重要社会科学著作，专业范围为综合类社会科学。关注当代社会的重大理论问题和现实问题，重视基础理论的研究和探索。倡导求实求是，勇于探索的学风和文风。
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