作者：周玲玲校园图书馆民众科研非正式科学教育
摘要：论文调研了美国校园开展民众科研的现状及图书馆在其中所起的角色,比较了图书馆开展民众科研与以往开展科普教育的异同,认为以往开展科普教育的经验是开展民众科研的基础,而民众科研是校园图书馆服务的新方向。我国应加快民众科研的制度建设,校园图书馆应增强对民众科研的认识,并针对新的服务要求,优化部署图书馆工作人员和改善工作机制,抓住机遇,克服挑战。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新世纪图书馆》（月刊）创刊于1980年，由江苏省文化和旅游厅主管，江苏省图书馆学会;南京图书馆主办，CN刊号为：32-1691/G2，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新世纪图书馆》的办刊宗旨为繁荣学术研究，推进图书馆事业发展，发现培养专业人才。本刊始终坚持弘扬学术，锐意改革、不断创新的方针，为图书馆事业和学术研究做出了它应有的贡献。
省级期刊
人气 97012 评论 75
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 39137 评论 65
人气 29039 评论 70
人气 23916 评论 56
