作者：沈迪飞导读解读文本的生命阅读规律
摘要：论文从阅读的＂迂回＂原理出发,分析读者大脑在阅读时同文本内容之间的互动关系,解释文本内容如何通过阅读融会、转化成为读者的思想和观念,从中引申出阅读的创造性特质,并指出阅读的创造性决定了阅读具有二条规律：一是创造性产生于每位读者的实际阅读,绝对是个性化的;二是阅读创造的成果因人而异,不可能有最好的导读和解读。因此,阅读就必须是读者个人静下心来动脑筋读,且一定要读原著。导读和解读只能起引领、解释和指导的辅助性作用。
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