试论对外汉语短期项目教学中“备学生”的重要性——以美国CLS政府奖学金西安暑期项目为例

作者：宋璐璐对外汉语课堂教学短期项目备学生

摘要：笔者有幸于2015年夏担任美国CLS政府奖学金西安暑期项目的对外汉语教师。在参与此次项目的实践后，笔者深刻体会到无论何种教学模式，备课都是教学过程中极为重要的一部分。针对对外汉语课堂，由于教学对象、教学模式及教学目标的不同，教师对学生的了解情况成为对课堂教学影响较大的因素。“备学生”成为短期项目中推动课堂教学的重要因素。

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