应用写作教材编写取径辨思

作者：胡冰 杨静应用写作教材编写取径辨思

摘要：目前应用写作教材编写出版数量放多，但有丰富教学经验和深湛认识的作者却未必获得出版教材的机会。错位之下是应用写作教材编写取径的复杂局面。本文从编写目的、写作态度、创新、编写倾向、整体布局、章节体例六个方面对应用写作教材编写的不同取径进行了深入细致的辨思，展示了当下应用写作教材编写的深度复杂的局面。

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