作者:边亚华儿童秘密密体解读交往对象自我意识心理需要成长过程
摘要:儿童的秘密是儿童自我意识的一部分,也是儿童在成长过程中逐渐产生的心理需要。儿童的秘密不仅体现了儿童与其自我或内心世界之间的关系,也体现了儿童与其交往对象的一种人际关系。心理学家认为,五岁以前的儿童是一种开放的存在,他们还不能把想法放在心里而不说出来,因此,从真正的秘密含义上来说,年幼儿童是无秘密的。五六岁的幼儿开始在交往中建构起自己的秘密。
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《学前课程研究》(CN:34-1031/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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