作者:黄静娟不知道表面现象表现好
摘要:<正>当午睡起床的音乐响起,孩子们就会井然有序地穿衣起床。在寝室里观察的我会去帮助孩子们翻翻衣领,提提裤子。这时,一个小身影吸引了我的注意:她拿着一双棉鞋,不停左右交换地看着。我走近问:"怎么了,要我帮忙吗?"她很委屈地说:"老师,你看这鞋哪一只是左,哪一只是右啊?我看了好长时间了都没有
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《学前课程研究》(CN:34-1031/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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