教育活动的开展,需要良好的常规

作者：刘玲洁 蔡国蓉集体活动声地

摘要：<正>我班大部分幼儿性格较开朗、活泼,在集体活动中思维较活跃,动手能力也较强,这是好的一面。但笔者发现有些幼儿好动、爱说,兴奋起来就难以控制自己的情绪,有时甚至造成活动不能正常进行,需要教师停下来整顿一下纪律。针对这一问题,我们想出以下对策:

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