作者:杨晓萍 皮军功档案袋幼儿档案记录幼儿发展评价
摘要:幼儿档案记录是指幼儿教师采用为每个幼儿建立档案袋的方式,有目的地收集反映幼儿发展的相关材料,用以评价幼儿发展和为课程决策提供依据的一种行为。实践操作中,幼儿档案记录必须秉持真实记录幼儿发展、嵌入课程全过程、深入研究幼儿等核心理念,并解决如何分类建档、如何编辑及具体记什么等基本技术问题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《学前课程研究》(CN:34-1031/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 138290 评论 53
人气 107654 评论 52
人气 59844 评论 50
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 55676 评论 65