作者：段玉敏学前儿童问题意识教育方式教育理念教育模式全方位创新兴趣广泛心理科学尚未解决的问题全
摘要：心理科学研究表明,儿童自出生便具有强烈的问题意识。问题意识是创新与创造的原动力。对于学前儿童来说,他们所能发现的问题基本上是一些不能知晓、不能把握的问题,并非真正科学意义上的人类尚未解决的问题。因而,他们所发现的问题的本身是次要的,关键是要有发现问题的意识。这种问题意识能激起他们积极探索和解决问题的强烈欲望、勇气和信心。然而,传统教育模式中的消极因素正在逐渐淡化、削弱甚至扼杀学前儿童的问题意识,使他们变得不善思考、不善质疑、不善提问、不敢发问。要培养学前儿童的问题意识必须进行教育理念与教育方式的全方位创新。
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