清华幼教园本课程的研究与实践

作者：杨瑞清; 晏红园本课程活动课程儿童早期教育网络式个体教育教育目标课程框架活动教育托班亲子教育

摘要：<正>一、清华幼教园本课程名称的涵义清华幼教园本课程的名称为"网络式主题活动课程"。其中,"网络"反映了园本课程的宏观建构思路,它有三层涵义:①课程资源涵盖幼儿园、社区和家庭;②课程框架既有

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