不同年龄班幼儿区域活动的特点及指导策略

作者：刘志清幼儿活动指导策略小班幼儿操作材料操作活动学习计划问题性能力层次交往性技能学习

摘要：<正>如何有效地对区域活动进行指导,特别是如何针对不同年龄班幼儿在区域活动中的特点进行指导,一直是教师开展区域活动的一大困惑。为了解决这一困惑,我们对各年龄班幼儿的区域活动进行了认真观察和深入研究,继而归纳出不同年龄班幼儿区域活动的特点及其指导策略。

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