作者：袁恩培 梁书鹏泥塑艺术幼儿园艺术教育教育原则
摘要：泥塑作为一种载体具有独特的艺术表现形式，对于幼儿身心和谐健康发展具有重要意义和价值，有利于启发幼儿的创造思维、立体思维，培养其艺术审美能力、造型能力以及想象力。在具体教学中，应坚持因材施教，回归天性，提高儿童自主动手能力，因地制宜选材取材，加强各方交流与考察，实现幼儿教育与传统文化、视觉艺术的完美结合。
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《学前教育研究》（CN：43-1038/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学前教育研究》是全国学前教育理论优秀刊物、全国教育优秀期刊、中文优秀期刊。及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别权威的学前教育专业理论刊物。
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