作者：罗训小学数学计算策略计算兴趣加减法
摘要：学生“100以内数的加减运算”能力的发展,教师的引导非常重要,它涉及到教师对学生数学运算发展规律和学习特点的了解、对教学策略的思考,笔者就此提出了一些策略进行分析。
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