作者：杨雪小学语文课堂教学增效减负学习效率
摘要：近几年来,小学语文课堂教学取得了一定的进展,但是很多问题仍然存在,有关小学生的课业负担问题一直存在纷争。许多学校仍然将学生置于题海战术中,给学生带来很大的学习压力,从而得不到健康快乐的成长,题海战术的学习策略不仅得不到显著的效果,还给学生徒增了厌烦感和疲劳感。本文论述了小学语文课堂教学的现状,并针对性的提出一些为小学语文学习增效减负的策略,以期能对小学语文课堂的教学提供帮助。
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