HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

对于小学数学巩固性作业设计的思考

作者:雷淋小学数学巩固性作业设计途径

摘要:在小学数学课堂教学过程中,设计数学作业是帮助学生们巩固、复习数学知识点较为常见且高效的途径。在小学数学教学过程中教师应转变以往设计巩固性作业过程中单一及枯燥的作业形式,教师可以结合学生们的实际情况及数学学习情况设计针对性、多元化、实践性及趣味性的巩固性作业,让学生们在巩固性作业的完成过程中锻炼自己的解决数学问题的能力,促进学生们在完成作业的过程中体会到数学学习的乐趣,减轻学生们的学习压力,促进学生们数学学习水平的提高。本文主要针对小学数学巩固性作业的设计途径及技巧进行了分析及阐述。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

小品文选刊

《小品文选刊》(CN:14-1318/I)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小品文选刊》秉承繁荣文学艺术及学术成果创作,坚持正确舆论导向,为各界前沿文才精英提供发表园地,为社会及经济发展提供价值观念;成为政府决策者的参谋,管理工作者的助手,文学创新者的天地,理论研究者的论坛。

杂志详情