作者：陈锦彪初中数学差异教育教学设计
摘要：初中阶段数学课程教学质量提升,需要采用创新性的教学方法,为学生高效学习提供动力支持,促进学生全面素质发展。本文主要就差异教育的措施应用研究,为实际数学教学提供有益思路,希望能有助于数学教学活动的有效开展。
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