作者：李元松小学语文语言组织有效性沟通
摘要：教学语言是指教师在特定的教学环境中根据教学内容而用创造性的语言进行教学的实践活动,教学语言是进行教学的主要组成。生动幽默的语言可以调动学生的积极性,因此,小学语文教师在教学语言组织过程中,一定要注意语言的变化性、丰富性以及语言的灵活性运用。
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