作者：张爱霞语文教学
摘要：语文教学中,教师的引导得当与否直接影响着教学的效果.教师应善于引导启迪,使学生自奋其力、自理其知,寻求、应用“主体”与“主导”两者的最大合力,巧“引”妙“导.以求更好的将学生引向教学的目的地,到达成功的彼岸.
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