作者：杨雪薇学前教育信息化建设幼儿教育三方联动
摘要：当前，信息化教育逐渐从高等教育建设普及到学前教育的建设中来，且已经成为我国学前教育发展的新趋势之一。学前教育信息化建设在我国发展进程较短，经过10几年来的探索实践，已积累了一定的成果和经验，但随着社会信息化进程不断加快、信息技术逐渐普遍应用的今天，我国学前教育信息化也需适应信息时展潮流，不断创新探索，发挥其本身的功能和价值，本文在论述探讨我国学前教育信息化的发展历程上浅析现状，并结合实际探讨未来学前教育可能的发展方向，探索如何利用现代技术手段推进学前教育信息化进程，联动学校、家庭与社会共同构建幼儿安全快乐成长的摇篮。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
