作者:周雪琦记叙文教学高中生读写记叙文写作三位一体写作教学
摘要:“读写评”三位一体,其目的在于提高高中生记叙文写作的水平,三者相互促进,是一个统一的整体。但在记叙文写作教学的具体实施过程中,对读、写、评有着具体的目标和要求。
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