作者：曾惠莹对外汉字教材汉字学六书隶变讹变
摘要：对外汉字教材在解释汉字时存在不少问题。归结其错误的原因，有主观方面的原因和客观方面的原因。主观原因是对外汉字教材的编者在用汉字举例子时没有查阅相关的汉字学资料进行确认，客观原因是编者汉字学知识不扎实，不明“六书”、不明隶变和讹变等。
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