作者：蔡巧玲主体间性教育师生关系平等对话视域现代西方哲学交往活动主体间关系二元对立
摘要：当前教育界关于师生关系的认识局限于主体性框架中，无法走出“主客体二元对立”的误区。作为现代西方哲学中的重要概念，主体间性教育提出教师与学生都是教育活动的主体，两者构成了”主体一主体”或”主体一中介一主体”模式，注重教师与学生之间的交往活动，强调教师和学生是完整意义上的生命体，他们都具有各自独立的人格特质，师生主体间交往是平等的交往，师生主体间关系是平等的关系，对传统师生关系进行了修正。
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