作者：朱秋林中学数学教学学生个性课改教师威信传统课堂课堂纪律教学工作教学质量
摘要：在传统课堂上，教师作为授课者，拥有绝对的权威，完全凌驾于学生之上，虽然能够保证课堂纪律，树立教师威信，可是却不利于开展教学工作，无法有效提高教学质量。按照新课标大纲要求，发展学生素质教育，帮助学生综合发展，强化实践能力，已经成为未来教学的趋势。因此，在开展教学活动时，教师应该充分尊重学生个性，突出学生学习的主体性.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《小品文选刊》（CN：14-1318/I）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小品文选刊》秉承繁荣文学艺术及学术成果创作，坚持正确舆论导向，为各界前沿文才精英提供发表园地，为社会及经济发展提供价值观念；成为政府决策者的参谋，管理工作者的助手，文学创新者的天地，理论研究者的论坛。
部级期刊
人气 448477 评论 47
省级期刊
人气 253610 评论 60
北大期刊
人气 231083 评论 72
人气 181288 评论 61
