作者：杨慧清政治教学媒体教学社会主义初级阶段时事理论联系实际思想政治觉悟政治课教学相对稳定性
摘要：众所周知，政治课教学的一个根本原则就是理论联系实际，它本身还担负着提高学生思想政治觉悟和认识，让学生更好更快地适应形势发展的需要。但是，由于政治课教材本身的相对稳定性与社会发展的动态性，特别是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，改革开放不断深化，国际风云变幻莫测，理论与实际难免“脱节”.
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