作者：曹乾明语文阅读教学存在学生兴趣小学新课程改革语文教材阅读兴趣成长特点
摘要：语文是一门偏文的学科，与数学相比，其本身具有丰富多彩的趣味性，语文教材中有很多引起学生兴趣的素材，为了激发学生的阅读兴趣，教师可以从学生的成长特点人手，激发学生的想象力，拓展感性思维，使学生充分享受语文阅读的过程，感悟阅读内容的思想情感。在新课程改革不断推进的今天，虽然我国的教育事业取得了巨大的进展，但细细分析来看，在阅读教学中也存在着一些问题，这些问题阻碍教学的进程，我们必须重视，并借助教学手段解决掉这些问题。
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