HI,欢迎来到学术之家,期刊咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

运用科学教法 激发数学兴趣

作者:张广志初中数学课堂兴趣激发作用方法

摘要:初中数学新课程标准指出:数学教学要力求面向全体学生,为学生综合数学知识、提高运用能力打好基础,促进初中阶段的学生整体数学学科素养的提高。要落实这一要求教师就必须不断地提高自身的专业能力与教学。艺术,运用科学的教法,努力激发学生的数学兴趣。本文分析了传统教法的弊端,提出了激发兴趣的基本方法。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

小品文选刊

《小品文选刊》(CN:14-1318/I)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小品文选刊》秉承繁荣文学艺术及学术成果创作,坚持正确舆论导向,为各界前沿文才精英提供发表园地,为社会及经济发展提供价值观念;成为政府决策者的参谋,管理工作者的助手,文学创新者的天地,理论研究者的论坛。

杂志详情