作者:高敏绒职业能力高职英语教学模式探索
摘要:在我国高等职业院校的教学工作中,职业能力的培养一直是我国高职院校英语教学追求的目标,以及英语学科开展的重要意义。对我国的高职院校的英语教学调查研究发现,在教学工作中对于学生职业能力的培养还存在着较多的问题,需要不断对教学模式进行优化和改良。本文基于教学观念的更新、完善教学制度以及健全教学机制三个方面为切入点,提出合理化的建议,希望能够对高职英语教学人员有所帮助,全面的实现高职英语教学培养学生职业能力的最终目的。
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